國立台中圖書館報導文學種籽遍撒 南瀛土壤

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南瀛之美第五輯新書發表會新聞稿960717


開幕暨南瀛之美第五輯新書發表會活動剪影

 

 

 

 

 
文學種籽遍撒 南瀛土壤
文學種籽遍撒 南瀛土壤
照(圖)片提供者:李欣如

「鹽分地帶文學館」呈現土地因人介入而產生的風景  台灣島上最大的一堆鹽在哪裡?十二婆姐是何方神聖,為什麼會保佑小朋友功課進步、身體健康?「新營」、「左營」、「柳營」這些台南縣的地名怎麼都有個「營」字?洪通的畫都紅通通的,是因為他姓洪嗎?台南縣文化局是第一個以圖畫書培養孩子愛鄉愛土精神的縣市,除了加強在地產業、民俗、歷史與藝術…等認識外,台南縣著名的鹽分地帶文學也一直在這片沃土上生長著。

南瀛之美圖畫書

  「如何讓下一代了解、喜歡台灣的本土文學?」這是台南縣文化局長葉澤山時常思考的問題,漸漸地他發現以文字與圖畫相乘的感染力最大。於是,南瀛之美系列圖畫書從他上任以來即開始著手,目前已出版四輯,內容涵蓋台南的地景、人物、民俗…,都是從最接近生活的層面一一切入。

南瀛文學選為台南縣文藝作家的創作留下珍貴記錄  由台南縣文化局主導的《南瀛之美系列圖畫書》內容生動有趣,就是以日常生活的題材進行書寫,為了不浪費政府出版品的資源,葉澤山決定與青林出版社合作,從市場面切入,塑造政府出版品也可以是活潑、有銷售潛力的。

鹽分地帶文學,傳承台灣文學的發展  其中一本是從台南的鹽田談起,鹽田曾是當地觀光的景點,近年來基於成本考量,綿延西南海岸的鹽場都已陸續收攤,只剩引入機械產製的最大鹽田─七股鹽場,寫下鹽田發展的滄桑史。作、繪者施政廷從未經歷鹽田的生活,為了完成《鹽山》圖畫書,他一次又一次到台南鹽場,也與當地民眾作深入的訪談,「觀察製鹽的器具,也聽聽過去鹽工們在白天辛勤地製鹽,晚上謹慎守夜以防盜賊的故事。」這些都是為了要將製鹽的器具、過程與情形做最真實的呈現。

由南瀛之美圖畫書認識台南縣  台灣的製鹽產業雖已衰落,不過過去鹽田兒女們勤奮不懈,卻樂天知命的精神很值得學習。所以,台南縣文化局從介紹產業出發,從鹽田的開拓、日本人的填海、到鹽村人口外流;也從製鹽的歷史去發現台灣製鹽產業的興衰,從原住民的煮海水製鹽、到明鄭時期的日曬法以及汲水風車的發明,都蘊藏了先人智慧的軌跡。

  南瀛之美系列圖畫書目標為一百輯,第四輯已出版的還有《十二婆姐》、《希望的種子》、《洪通繪畫‧無師自通》,葉澤山希望透過圖畫書介紹台南豐厚的歷史與特色,同時植入希望的種子,培育小朋友對土地的熱愛與關懷。

創辦鹽分地帶文學雜誌

台南縣文化局長葉澤山  因為南瀛之美圖畫書,讓人注意到「南瀛」的豐富特色,也進而讓人想多了解文風鼎盛的台南縣。葉澤山說自己從小常聽到老一輩的人說「咱鹽分地帶出很多棒的人」。不過他始終不知道鹽分地帶在哪裡?從教科書上也從未看過,而是隨著年歲漸增、經歷愈豐,才了解鹽分地帶文學所代表的意義及文化底蘊。

  台南縣鹽分地帶泛指佳里、北門、學甲、七股、將軍、西港等六鄉鎮,因為土質貧瘠、含鹽分高、不利於農作,卻在長期與天競爭的過程中,造就出生命中不同的體會與詮釋。以佳里為中心的鹽分地帶文學,帶有濃厚的地方色彩,描述的重點多為鹽村的情景,一直以來引領著南瀛文學的發展。葉澤山說,「鹽分地帶文學的發展也與台灣的文學緊緊相扣,於是台南縣政府在民國八十二年開辦南瀛文學獎,鼓勵文學創作、文學貢獻的有力人士;為提供全國作家創作的園地,也創辦了鹽分地帶文學雙月刊,而這份純文學的雜誌也為傳播台灣文學開啟另一管道。」

圖畫書拉近地方與人之間的距離  雖然名為《鹽分地帶文學》,但絕對不只是一本地方性的雜誌而已。而是以「文學的、人文的、本土的」作為刊物宗旨,每期固定會規畫「小說地帶」、「散文空間」、「現代詩房」和「評論陣地」。在台南縣政府與總編輯、資深作家林佛兒的官學合作下,葉澤山期待《鹽分地帶文學》,能夠將鹽分地帶堅韌的意志、文學質樸踏實的精神放送出去,以帶動台灣文學的傳承。

  除了政府大力的努力,民間的力量也不容小覷。因為早在民國六十八年台南縣的鄉紳文人就發起了「鹽分地帶文藝營」,第一屆的籌辦人有,杜文靖、黃勁連、羊子喬、黃崇雄、吳明雄及林佛兒等人。

鹽分地帶文藝營於民國68年由民間發起  已邁入第二十七個年頭的「鹽分地帶文藝營」,主要為探討文學藝術的淵源流變、研究文學藝術的風格發展,從而培養豐沛的文學感動,進而激發詩歌、小說與散文創作的潛能,是台灣最具本土精神、最有歷史的文藝營。參與的學員來自台灣各地,而近代許多知名的作家文人,在少年時都曾經經歷過這個文藝營的洗禮。葉澤山表示,許多喜愛本土文化與台灣文學的寫作好手,常由鹽分地帶文藝營出發,而認識自己生長的土地。

  所以,透過文字了解本土的特色,也經由團體的激盪探究地方的內涵。「鹽分地帶文藝營」雖然在鹽分地帶舉辦,不過經由多年累積下來的能量,他的觸角早已深入到台灣其他的地區了。

佳里蕭園區 成立文學館

前輩作家展區,詳列作家生平及著作  台南縣在出版或文藝創作的推動外,去年也在佳里蕭園區成立「鹽分地帶文學館」,強調在地的環境、自然人文與產業,並完整收集鹽分地帶的相關文學資料,以展現地方文化的特色。而探究「自我與土地的關係」往往也是作家創作的最終目的,無論是從前輩作家也好,當代作家也罷,他們的作品往往透過細密的鋪陳和安排,構築了對生存空間的省思,也流露出每一個時空背景下不同的樣貌。於是,從文學作品、作家…以至於間接的了解各地的地方特色,在不透過文字被動地接受告知下,以真正「我」的角度去發現地方的特色,得到的認知將更令人喜悅。

黃武忠曾得到台南縣南瀛文學獎貢獻獎的肯定  執著於書寫土地情感的作家黃武忠在去年逝世,他曾因投入台灣文學研究的領域多年,而得到台南縣南瀛文學獎貢獻獎的肯定。「鹽分地帶文學館」已將他的生平、作品集與手稿完整地展示,其中以他親筆節錄自〈小說家的社會關懷〉字句最引人動容,「儘管作家走在時代的尖端,有權首先對社會的問題提出批評,然而他必須具備一項基本條件,即對人類社會的關懷。」從黃武忠勤寫台灣農民的小說,不難發現他始終以無限的愛心,用心體會、探討鹽分地帶農民貧困的生活。這也就是從黃武忠的文章中,看見的不僅是時代的變遷,更參雜著地域性的獨特性在內。

以活動帶動地方活力

館內凝結過去與現在文學的交會  因為「今天就是明天的歷史」所以台南縣不僅要保存過去對鹽分地帶因自然限制而衍生出的樸質美德外,也要與時空共同邁進。所以今年將延續去年「讀南瀛‧寫南瀛‧畫南瀛」的小小圖畫書創作競賽,創作主題以台南縣風土民情,例如民俗、名勝、生態、產業、人物……等為題材。葉澤山表示,「部分作品更達到出版成圖畫書的水準,而得獎品不只公布於文化局網頁,也將會製作成光碟供教學使用。」值得一提的是,台南縣文化局2005年書香滿南瀛的記事手冊,也是取材自競賽的得獎作品。活動過後延伸出的價值與意義,雖然都是事前沒有料想到的,不過卻在無形中獎勵了本土圖畫書的創作人才,也達到了親子共同關懷鄉土、賦予鄉土生命的使命感。

文學廊道以舊照片述說台南縣的歷史  台南縣運用圖畫、刊物、空間與活動,展現出不同於其他地區的面貌。余秋雨在《山居筆記》書中,有一篇〈鄉關何處〉提到「任何一個早年離鄉遊子在思念家鄉時都會有一種兩重性,他心中的家鄉既具體又不具體。具體可具體到一個河灣,幾棵小樹,半壁蒼苔;但是如果僅僅如此,焦渴的思念完全可以轉換成回鄉的行動。然而真的回鄉又總是失望,天天縈繞我心頭的這一切原來是這樣的嗎?…」生活有許多故事在醞釀著,所以回溯過去歷史也記錄著現在進行式,或許這些影像不具體的地方故事,更足以為永恆的家鄉印象。

 

2006桃園童話王國,邀小朋友畫我家鄉之美

為了迎接四月的到來,桃園縣政府文化局今年擴大舉辦「兒童閱讀月」活動,將以「2006桃園童話王國」號召全桃園縣的大小朋友,一同在王國裡遊戲、創作與閱讀。
精選地方特色插畫‧盡顯台灣之美
承辦單位青林國際出版公司特別為桃園地區的師生與親子,策劃了「寶島在地圖畫書特展」主題展覽與活動。「寶島在地圖畫書插畫展」將展出四十幅深富台灣地方特色的插畫作品,主題涵蓋「傳統技藝」(如台南十二婆姐藝陣、宜蘭搶孤活動等);「產業文化」(如鹽山、迪化街買年貨)、「民俗風情」(如奉茶、射日);以及「前輩藝術家」(如李梅樹、李澤藩、洪通等前輩畫家等傳記圖畫書)等,相當全面性的介紹了台灣獨特又深具魅力的文化風情。而搭配圖畫書插畫展所舉辦的各項「寶島在地圖畫書主題講座」,則在每週日下午兩點,邀請施政廷、許玲慧、張哲銘等桃園當地藝術家,與兒童美術教育權威鄭明進老師現身說法,提供師長與父母共同帶領小朋友,深入了解台灣文化之美的絕佳機會。
畫我美麗家鄉‧發現孩子精采創意 
為了紀念洪通這位鄉土素人畫家,並鼓勵小朋友發現桃園縣各鄉鎮特色與優美風光,文化局與青林國際出版公司,共同舉辦「小小洪通藝術教室-畫我家鄉之美」創作比賽。邀請桃園縣國小以下的小朋友共同參與,一起觀察自己生長的地方,並且用畫筆與創意,將家鄉的魅力紀錄下來。參賽作品將在活動期間於二樓藝廊展出,並邀請兒童美術教育權威鄭明進老師擔任評審,大家不僅可以欣賞小朋友源源不絕的創意活力,還可以讓社會大眾用小朋友的眼光與角度,重新發現桃園在地的文化與風光之美。
趣味創作活動‧體驗寶島在地風情
此外,桃園縣擁有美麗的海岸風光,為了加強小朋友對海洋與生態的認識,青林特別企劃、邀請台灣鹽博物館指導「彩鹽DIY-招潮蟹之旅」創作活動,讓小朋友可以在創作中進行學習與發現。而文化局也將在兒童室展出各種親子好書,邀請全桃園的國小師生與家庭一起參與,共同在濃濃書香與精采活動中,體驗寶島在地的獨特風情。

 

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繪本創意大未來  南瀛之美影音創作徵選競賽開始徵件

閱讀一定要在紙本上完成嗎?那可不一定!為激發閱讀的創意,由教育部、全國文化總會共同指導,台南縣政府文化局、青林國際出版公司聯合主辦的「南瀛之美圖畫書影音創作徵選」競賽,即日起已開始徵件。

由於圖畫書(繪本)已成為親子及成人閱讀的主流,再加上近年來YouTube、無名小站等網路影音創作分享的概念受到年輕人的歡迎與重視,都讓圖畫書的閱讀創意變得豐富多元起來。剛參加2007年義大利波隆納世界童書大展參展返國的青林國際出版公司發行人林訓民表示:「圖畫書裡面精鍊的文字與優美的插畫,恰好可以成為年輕人發揮創作才華的豐富素材」。國際繪本出版的發展現狀,如美國、英國、日本、韓國還有許多的歐洲國家,都推出繪本搭配影音內容的產品。短短5分鐘影片可以是個人對繪本情感的抒發、也可以是繪本故事的再創造,「跳脫平面閱讀的限制,多媒體的創作可以讓繪本延伸出更多的想像空間,激發更豐富的出版創意。」

  本次影音創作徵選的主題鎖定在《南瀛之美系列圖畫書》,匯聚了台灣老、中、青三代如鄭明進、洪義男、陳麗雅、施政廷、張又然…..等眾多圖畫書創作菁英,以台南縣當地人文歷史、產業發展、自然保育、風俗文化等為主軸,希望透過圖畫書創作的方式,喚起社會大眾對台灣在地文化的珍惜與重視。例如從「產業發展」切入的《鹽山》、《甘蔗的滋味》、《大家來逛魚市場》;介紹當地藝術家的《洪通繪畫‧無師自通》、《葉王捏廟尪仔》;介紹民俗趣味的《12婆姐》、《苓鴿上青天》,以及傳達生態環保理念的《曾文溪的故事》等,本套書不僅是南台灣四百年的文化呈現,更可說是台灣鄉土教材的最佳選擇。

  「透過圖畫書的影音創作,」林訓民說:「可以將閱讀繪本的感動與創作潛能結合起來,並且透過群眾力量再創造與分享,將圖畫書故事的精神真正融入實際生活!」南瀛之美影音創作徵選除主題外,創作手法與內容並無限制,主要評審的重點還是在「創意」與「表達能力」,畢竟圖畫書的解讀與感受人人不同。他鼓勵並期待全國青年學子多多參與,激發出更多文化創意。

 

善用教學創意發揚在地文化  南瀛之美教師教案徵選活動開始徵件

  對國小老師而言,如何統合各種教育資源,為學生設計適合的的課程內容,以擴大學習效果,考驗著老師們的教學創意。目前在國小課程中大量運用圖畫書來教學的情況非常普遍,不過國內完整而有系統地介紹台灣文化的圖畫書卻屬鳳毛麟角,尤其是面對教育部在國小5、6年級社會學習領域課程中,新增加有關鄉土主題單元教材科目,常使老師們不知如何尋找適切的本土教學主題及準備教案,也讓「本土文化」課程的教案設計,成為國小老師們非常頭疼的工作內容與挑戰。

  有鑑於此,由教育部、全國文化總會共同指導,台南縣政府文化局、青林國際出版公司聯合主辦的「南瀛之美圖畫書教師教案徵選」活動即日起已開始收件,希冀透過徵選活動來提供全國教師相互交流心得的機會,並豐富國內鄉土主題圖畫書在教育上的應用與成果。擅長以圖畫書結合教育資源的青林國際出版公司,曾在2005年安徒生誕生200週年時出版《安徒生童話創意教學》,就是應用2002年「安徒生童話繪本原畫展」結合安徒生教案徵選活動的成果,集結全國教師教案的精華而成,因此出版後立即獲得學校與社會各界的好評。

  本次教案徵選活動的主題-《南瀛之美系列圖畫書》,匯聚了台灣老、中、青三代如鄭明進、洪義男、陳麗雅、施政廷、張又然…..等眾多圖畫書創作菁英,以台南縣當地人文歷史、產業發展、自然保育、風俗文化等為主軸,希望透過圖畫書創作的方式,喚起社會大眾對台灣在地文化的珍惜與重視。例如從「產業發展」切入的《鹽山》、《甘蔗的滋味》、《大家來逛魚市場》;介紹台灣藝術家的《洪通繪畫‧無師自通》、《葉王捏廟尪仔》;介紹民俗趣味的《12婆姐》、《苓鴿上青天》,以及傳達生態環保理念的《曾文溪的故事》等,本套書不僅是南台灣四百年來的文化呈現,更可說是台灣鄉土教學教材的最佳選擇。

  主辦單位期望將活動延伸到全國國小教師共同參與,藉由活動成果的展現,帶領全國小朋友深入認識台灣各地的優美文化。

 

南瀛之美第五輯新書發表會新聞稿

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