上幼稚園前的手冊─學習就在孩子身邊
第一屆中華民國兒童文學學會理事長馬景賢
現在的幼兒讀物越來越多，有翻譯的、有創作的，內容多元化，有漸漸成為兒童讀物主流的趨勢，當然也會讓那些關心自己孩子的父母們看得眼花撩亂，不知道該買什麼書給孩子看才好。
基本上，優良的兒童讀物出版者，為了市場上的競爭，在編印上都很認真，問題有時是出在父母如何好好利用一本書引導孩子進入書的世界。有時候父母們會聽到一些有關兒童閱讀指導的理論，但在實際應用上又不是那麼一回事，原因不是書不好，也不是那些幼教專家們的說法不對，主要原因是沒有發現，沒有了解自己孩子的需要。
每個孩子的個性和興趣都不同，同樣一本書給同樣大的孩子看，有的看了津津有味，有的卻連看也不看一眼。一本書能不能影響孩子，尤其是幼小的孩子，關健在有沒有了解孩子的性向，充份利用書的特性。
給幼兒的書要有趣，不要太說教，讓孩子能在遊戲中認知學習，要具體不要太抽象，把書中的知識和生活結合起來，引起他們的學習興趣和好奇。最重要的一點是，我們要給孩子正確的觀念，而不是死的東西。
像小孩對溜滑梯､盪秋千､騎小腳踏車､游泳和開始上幼稚園等，都有一種想嘗試的好奇心，但真的要他們實際去做的時候，又怕怕的。這些生活中的點點滴滴，如果不事先注意孩子的心理反應，一旦要進入幼稚園，因為沒有實際心理上的經驗，會給他們很大的心理壓力。如果能在入幼稚園前，從書中給他們一些具體概念，是孩子學習重要的第一步。
《快樂寶寶生活認知遊戲書》這套精美的書，就是利用巧妙的「打開蓋子」和「拉一拉」的設計，把一些生活經驗，讓孩子在直接參與和觸摸中，達到認知的學習效果，是相當適合孩子入幼稚園前閱讀的遊戲書。書的最大特色是把文字變成立體化，在「打開蓋子」看一看和「拉一拉」的活動中得到具體的認知，如《波波上床去睡覺》，輕輕一拉「白天變晚上」，波波該上床睡覺了，然後是上床前該做的一些事。其他如《波波上幼兒園》､《波波想去游泳》和《波波去公園玩》等，都是以孩子身邊小事為主題，隱含了大的道理。我們說這是一套逗孩子的書，倒不如說是教父母與孩子互動學習的最佳讀物，因為從書中你會發現，原來孩子的學習就在你的身邊。把這套理論和實際融合的書，當成是一套孩子上幼稚園前的手冊也不為過吧！
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