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好的幼兒圖畫書創作者能夠抓住幼兒的各種特質;好奇、想像、幽默、探索和需求,以貼近幼兒的視野和角度,呈現他們的心情、想法、問題和困境,讓幼兒在書中發現自己,在閱讀中產生同理共嗚,進而化解自己無法覓得出路的各種困惑和糾結情緒。

樓梯底下的熊
今天誰要去上學
喜歡畫畫兒的貓咪

《樓梯底下的熊》

《今天誰要去上學》

《喜歡畫畫兒的貓咪》

媽媽快點來接我
別再欺負我
別再親來親去

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《別再欺負我》

《別再親來親去》

拉里拉耷
我們的老師
不肯睡覺的小孩

《拉里拉耷》

《我們的老師》

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白色.灰色和黑色
恐怖城堡的秘密

《白色.灰色和黑色》

《恐怖城堡的秘密》