本書特色
榮獲史瑪提斯兒童評審團好書獎（Smarties Young Judges' Book Prize）
本書大要
小威很怕毛茸茸的熊，小威很怕靠近樓梯底下。因為有一天，他覺得自己看見了一隻熊在樓梯底下。……這本書不僅描繪小孩的真實心理，也以詼諧的圖畫呈現小孩實際的處境：隨時出現恐懼。這種圖像閱讀的經驗，正提供了一種讓小孩學習「面對恐懼」的方式。
作者簡介
海倫˙庫柏
1963年出生於英國坎布利亞郡，曾是受專業訓練的音樂老師。她開始從事圖畫書創作後，即以《樓梯底下的熊》獲得史瑪迪兒童評審團好書獎（Smarties
Young Judges' Book Prize）。後來兩度獲得英國圖畫書最高榮譽格林威大獎（Kate Greenaway），分別是《不肯睡覺的小男孩》（1997）和《南瓜湯》（1999），實為罕見的殊榮。她和亦從事寫作與插畫的先生Ted
Dewan和女兒Pandora住在倫敦。
譯者簡介
柯倩華
台北出生、長大。輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究相關議題。曾在台灣師範大學、國立台北師院進修部教授「幼兒文學」，並參與各兒童文學作品評審工作。
目前主要從事翻譯、導讀、評論等文字工作，以及圖畫書賞析的教學。
專家導讀─面對恐懼
兒童圖畫書書評家╱柯倩華
只有小威知道樓梯底下有熊，所以沒有別人知道小威的恐懼。對小孩而言，隱藏一個令自己恐懼的祕密有雙重壓力：既害怕祕密本身，又害怕被別人發現，真是辛苦。他為什麼不敢告訴別人？或許以為只要讓祕密留在暗處，就不會影響陽光下的生活？或許怕說出來以後會產生更嚴重的後果。大人或許認為這些想法作法很傻，但事實上小孩的特質之一就是會將自己的想法和情感投射到別人身上，以為大家和自己一樣，都很害怕大熊，所以便「傻傻的」負起保護眾人（包括父母親）的責任。
這本書不僅描繪小孩的真實心理，也以詼諧的圖畫呈現小孩實際的處境：隨時出現恐懼。恐懼怎麼來呢？它坐船、坐巴士、飛機和降落傘。任何大人覺得不可思議的事，在小孩心理卻充滿可能性。既然令我們恐懼的事一定存在，閉上眼睛假裝也沒用（而且反而更糟），只好面對吧。文字敘述中以「緊緊閉著眼睛」和「睜大了眼睛」對比小威的心理狀態，也暗示解決問題的方法。
值得注意的是，小威並不是突然「變」勇敢，而是在某種外在條件下「成為」勇敢的人，那項條件就是大人的幫助和了解。媽媽聽完小威的故事以後，以完全接納和信任的態度面對小威的恐懼，不僅做出正面的示範，也使小威因被了解而紓解心頭的壓力，因獲得支持和陪伴而產生勇氣。媽媽一手牽著小威、一手拿著掃帚，她的神情和姿態使人覺得溫暖有力，這種感覺無形中從母子緊握的手傳遞給小威了吧？在處理過程中，沒有嘲笑和斥責。或許因為媽媽明白，她要清除的不只是滿地的垃圾，還有積壓在小孩心理的負面情緒，包括喪失自信的危機。後者可能更重要吧？當大人願意維護小孩的自尊和自信，小孩才能建立起「睜大眼睛」的意願和能力。
「當小威在睡夢中」的全幅跨頁圖畫，或許表示小威的夢境，或許表示小威認為真正發生的事，讓小讀者看了覺得又害怕又有趣。這種圖像閱讀的經驗，正提供了一種讓小孩學習「面對恐懼」的方式。
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