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非洲的動物繪本〈1〉－第一次的狩獵
有三隻小獅子，牠們玩過了捉迷藏，也玩膩了追逐的遊戲，現在，牠們正想結伴出去玩一玩狩獵的遊戲。可是狩獵技巧不是很好的牠們，老是被識破詭計，所以三隻獅子捉不到斑馬，也捕不到牛羚，如果三隻獅子用包抄的方式，說不定很容易捕捉到獵物喔！狩獵，對於長大的獅子來說，也是相當不容易。所以，經過一次又一次的失敗所累積的經驗，就是學習狩獵的最好方法呀！
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非洲的動物繪本〈2〉－找不到媽媽的小牛羚
一直沒有下雨，草都枯了，大草原變成一片茶褐色。動物們成群結隊的走著，要走很遠的路去找尋綠色的草原。牛羚媽媽們也帶著小牛羚寶寶跟著隊伍走。一天，牠們聽到吼聲，原來有三隻獅子追來了。跑在最後面的牛羚媽媽稍稍放慢腳步，然後突然轉個方向繼續跑。緊追在後面的三隻獅子也轉了方向追過去。很快的，母牛羚和獅子都消失在漫天飛揚的沙塵中了。找不到媽媽的小牛羚好孤單。牛羚們來到河邊，面前的河水又混濁又湍急，牛羚們怎樣才能安全過河呢？
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非洲的動物繪本〈3〉－彩虹不見了
從來沒有單獨狩獵過的獅妹妹，好希望單獨出去，有一次成功的狩獵。她悄悄的來到草原，想抓小狒狒，不過狒狒早就發現獅妹妹爬到樹上了。獅妹妹把目標準移到小鴕鳥寶寶，經驗不足的獅妹妹，太輕忽鴕鳥媽媽像標槍一般的利腳，獅妹妹死了，隨後趕到的獅爸爸、獅媽媽、獅姊姊和獅弟弟都傷心的哭泣著。
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非洲的動物繪本〈4〉－可怕的回憶
身體壯、力氣大的非洲象，也會遭遇可怕的事情嗎？當曾祖母象還是象寶寶時，有一天，突然有一團像雲霧的東西從後面快速的移動著，還會發出砰──砰──砰──的怪聲音。剎那間，天空中、地面上，全都飛滿了一種小蟲子。大象小象拼命的搧動大耳朵，用力的甩著長鼻子，可是趕都趕不走牠們呢！這些數都數不清的蟲子就是沙漠蝗蟲。牠們成群的飛過來，就一會兒功夫，樹葉和青草全都被吃光光了。為了尋找食物，非洲象們走走停停，走了好多天，終於找到一處綠油油的樹林。所有的大象、小象都好好享受了一頓綠色大餐。
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非洲的動物繪本〈5〉－愛的呼喚
有一天，年輕的阿姨象隊大草原另一邊呼喚著，草原另一頭的樹林，突然出現了一隻公象，牠長著長長的象牙。看到公象出現，阿姨象很快的迎了過去。牠們雖然是第一次見面，可是彼此都很喜愛對方哦！乾旱的季節來臨了，象群們只好開始長途跋涉去尋找水源了。曾祖母象知道，是人類生活的地方，那兒肯定有水可喝。牠真想帶大夥兒過去喝喝水。但是人類為了取得象牙，會殺死大象，曾祖母象想著想著，掉頭朝另一個方向走去，牠準備帶大家到更遠、更安全的地方去。
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非洲的動物繪本〈6〉－唉呀！誤會啦
媽媽說：「睡覺了！」小男孩坐在他的車子裡邊玩邊說：「我今天晚上不睡覺。」在生活中，有許多媽媽已經累到眼睛快張不開了，卻還是能伸出「強壯的」手臂，為充滿想像力和好奇心的小孩、活力充沛的小孩、「自不量力」又很會硬撐的小孩，提供完全溫馨的成長環境。「睡覺」這件事，對小孩和大人而言都是辛苦的議題，卻也表現出小孩發展特質及親子關係極豐富的內涵。
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彩繪法布爾昆蟲記〈1〉
「……那時，我腦海裡油然想到我「畢生的事業」─畫《法布爾昆蟲記》的龐大志業。」這是作者熊田千佳慕在圖畫書後面所寫的回想。因為喜歡的蟲子、花草，所以熊田千佳慕從童年的時候，就對法布爾老師的大名，有了深刻的印象。在持續不斷地描繪《昆蟲記》裡的昆蟲時，在作者「畢生事業」的根基裡，脈絡相通的傳承了「我是蟲，蟲是我」的啟示。
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彩繪法布爾昆蟲記〈2〉
自童年時期，聆聽長輩說《法布爾昆蟲記》裡所寫的有關昆蟲的話題，還有聽到法布爾老師的生平事蹟以後，我不再只把昆蟲當作遊戲的玩伴來看待，而是去注意牠們的行動、吃的食物和生活的方式……
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彩繪法布爾昆蟲記〈3〉
我在神奈川縣立工業學校圖案科就讀時，學校有一位綽號叫「閻羅大王」，簡稱「閻魔」的宮代老師，他是教博物學的老師，對學生非常嚴格，全校學生都很怕他。我把這位老師教的博物學講義，不用文字，只靠圖畫，在筆記簿上做了教材的統合整理……
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彩繪法布爾昆蟲記〈4〉
我就讀神奈川工業學校圖案設計科時，當時的中學課程，有「軍事訓練」這一門學科。我念五年級的那個秋天，在富士山的山麓舉行軍事演習，正要衝鋒時，我被眼前的草叢吸引住了。那時正是秋天，蟋蟀在跳躍，螞蟻、鼠婦等小蟲兒在急急忙忙的爬行……
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小蜜蜂瑪雅歷險記
小蜜蜂瑪雅歷險記》是德國的兒童文學家華德瑪爾•邦塞斯（Waldemar Bonsels）在1912年發表的長篇童話，邦塞斯用筆描寫了小生命的種種情感世界，並以極精密的科學眼光來觀察細微的一面，而不是以冷漠的視覺對待，也不以童話般的甜蜜想像來處理。而熊田千佳慕是畢生努力用畫筆，表現牠們的生命活力，因為這是一個德國的童話，所以熊田千佳慕所描繪的蟲、背景、植物，都是取材於德國，從構思到完成，共費了五年的歲月……
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