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認識彩虹魚~閱讀效益

◎ 從中、西諺語談起:

中國有句諺語說:「3歲看大、6歲看老」,所說的正是---人格的成長,關鍵在童年。而西方有一段很流行的諺語: Be careful of your actions, for your actions become your habits. Be careful of your habits, for your habits become your character. Be careful of your character,for your character becomes your destiny ......(注意你的行為,因為行為會成為你的習慣,注意你的習慣,因為習慣會影響你的品格,因為品格將會攸關你的命運)。

綜上可知,不論從東/西方、古時或現代的觀點而言,都極為關注幼年時期的品格教育,且幼兒的品格形塑更將攸關一生的成就。

◎ 報章雜誌相關報導:

  • Bobo小天才 2010/08 NO.65封面主題:我要和你做朋友 I make friends with you.,探討幼兒的人際友誼。
  • Baby Life 2010.11 NO.246 寶貝健康專欄:孩子的「同理心、自主性、溝通法、挫折力」從小養成,則和家長們聊聊如何培養孩子的應變力與入園心理準備。
  • Baby Life 2010.09 NO.244中的親子特區:玩遊戲,提升孩子的「應變力」 專欄,更深入地闡述如何讓孩子從玩樂中培養環境適應力與臨危應變能力。
  • 媽咪專欄:新生報到!媽咪最想問Q&A,更針對媽咪們最擔心的孩子上幼稚園前的入園準備議題有深入的報導。

孩子將上幼稚園,家長最擔心的心理建設有哪些?

※初入幼兒園常見的12大問題:

  1. 孩子賴床,爸媽幫穿衣服趕上學
  2. 無法適應固定的上下課時間
  3. 害怕離開父母,父母一離開就哭
  4. 孩子個性內向,常會躲在角落
  5. 以自我為中心,不習慣與人分享
  6. 以哭鬧方式要求爸媽老師妥協
  7. 在家要爸媽幫忙穿衣服鞋子,到校也要老師幫忙
  8. 在家由爸媽餵飯,到校也要老師餵
  9. 孩子有先天性疾病或淺在性情緒管理病徵
  10. 孩子抵抗力弱,擔心上幼兒園易被感染
  11. 孩子會偏食,擔心不習慣幼兒園的飲食
  12. 孩子吃飯速度慢,擔心無法及時吃完
  • 媽咪寶貝5月號2010第119期的封面故事:你的孩子只關心自己嗎?,更直截了當地剖析~培養寶貝同理心,父母的態度決定一切。
  • 親子天下19期生活專欄:聖誕小小孩 學習付出分享愛,也點出「分享」對幼兒人格養成的重要性。

而近期的新聞焦點則看到不少情緒管理與校園霸凌現象的討論:

例如:2010年9月28日聯合報大標-情緒管理,小大人問題多,以及2010年10月2日報導-讓座不讓座:突顯孩子品格教育的嚴重。此外,親子天下第17期中也以大篇幅報導第一夫人周美菁撰文呼籲重視「校園霸凌」現象,封面主題則提及挫折忍受力~教出勇敢堅強不怕輸的小孩。另外,2010年底震撼社會各界的桃園八德國中霸凌風暴,不僅校長下台、教長失言挨轟,也讓品格教育的議題再度成為社會大眾關切的輿論焦點。

再參考兒福聯盟的調查資料:高達六成曾受到同學霸凌,約有1成小學生,平均每週被欺負1次。且最近一個學期,竟有3萬名國中小學生,曾遭受校園霸凌。並有約1成的 國高中職生,曾以肢體或語言等方式霸凌同學。

從以下3個面向來思索【霸凌對孩子的影響】:

  1. 加害者:持續暴力傾向、以武力解決問題的錯誤觀念
  2. 被害者:孤獨焦慮、缺乏自信、安全感、以暴制暴
  3. 旁觀者:認同暴力、自私心態、不敢見義勇為

從上述可知,霸凌不僅是校園問題,更容易延伸為社會 問題:孩子從小缺乏同理心,長大易形成冷漠的社會。因此,品格教育需要從小即培養正確的觀念。

綜合上述近期社會新聞所探討的主要議題與近幾期雜誌專欄主題,可歸納為以下幾個品格教育與幼兒人格發展議題的關切重點:

  1. A.分享同樂
  2. B.獨立自理
  3. C.應變勇氣
  4. D.人際友誼
  5. E.環境適應

◎ 彩虹魚故事對孩子人格教養的意義:

  1. 家長期望孩子能樂於分享/同樂 vs. 擔憂孩子會利己/自私
    • → 從彩虹魚、彩虹魚與大藍鯨、彩虹魚迷路了等書中可漸進培養這些觀念
  2. 家長期望孩子能有良好的友誼/人際關係 vs. 擔憂孩子會遭遇排擠/霸凌
    • → 彩虹魚與大藍鯨、不怕唷!彩虹魚等書中可漸進培養這些觀念
  3. 勇氣/冒險 vs. 怯懦/畏縮
    • → 從彩虹魚與大藍鯨、彩虹魚救了條紋魚、彩虹魚的海底冒險等書中可漸進培養這些觀念

◎ 彩虹魚的閱讀效益:

  1. 品格教育:教導孩子懂得分享、互助合作等美德
  2. 插畫藝術:波隆納國際兒童書展插畫大獎
  3. 生活與自然知識:海洋、海中生物相關知識
  4. 情緒療癒:欣賞繪本插畫,感受海洋奇幻沉靜的心靈空間

◎ 彩虹魚的閱讀效益:

彩虹魚的閱讀效益表